“热力环流”教学设计

作者：邓伟坤; 李琳; 罗莉萍; 孙俊

来源：中学地理教学参考, 2019, (18): 51-53.

<正>一、教学分析本节内容选自鲁教版教材高中《地理》第一册第二单元《从地球圈层看地理环境》第二节"大气圈与天气、气候"。教材首先给出热力环流的概念,然后呈现热力环流的形成原理,最后以活动的形式让学生运用大气热力环流的原理解释出现海陆风现象的原因。第一节学习的大气圈的组成与结构及大气的受热过

• 单位
  云南师范大学