摘要

初中课堂是开发教学资源的关键,教学资源能够为学校教学活动提供依据,并及时解决教学过程中出现的问题。开发以及运用初中数学教学资源,有利于改善学生的学习方法,提高学生的学习能力,对后续设立创造性课堂有极其重要的意义。初中数学教学资源的良好开发,可以有效地整合相关资源,教师需全方位开发初中数学课堂教学资源。文章结合初中数学教学资源的问题与教学资源的含义,具体分析初中数学教学资源的开发策略。

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