<正>高中思想政治学科统编版新教材选择性必修二《法律与生活》在第七课《做个明白的劳动者》和第九课《纠纷的多元解决方式》两次引入“仲裁”这一概念,并按照从特殊性到普遍性的思维进阶顺序,分别介绍了“劳动纠纷中劳动者如何维权”和“一般民商事纠纷如何解决”这两个教学难点,二者在内容上高度相似,不仅容易使学生产生混淆,同时也经常引发教师的商榷和探讨。为将二者进行有效区分、