语文教师自我发展的途径

作者：王娟

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2012, (12): 94-95.

• 语文教师
• 反思教学
• 行动研究

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布及新一轮课程改革的开始,语文教师专业化受到前所未有的关注,而语文教师如何自我发展成为关注的焦点。本文将从反思教学和行动研究两个方面来探讨这个问题。

• 单位
  辽宁师范大学