<正>寄宿制学校的孩子和家长的心理特点再加上作业本身的不足,导致每周返校学生作业质量差。查阅各种资料、请教各位前辈并结合自己的实践摸索,从养成学生的作业习惯、作业布置和作业完成情况的评价几个方面入手,力求实现在校的5天加回家的周末2天的学习合力等于7甚至大于7。寄宿制学校,学生星期一到星期五都住在学校,只有在周五下午才回家,有些甚至要半个月或是一个月才回家一次。在校老师时刻管,一回家无比放松。而家长呢?一方面
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