在初中数学学习过程中会涉及到很多的数学公式，这是教学重要内容之一，它是对数学对象之间的属性关系进行反应的符号化的总结与归纳，具有概括性与抽象性，解释了隐藏在数学知识内部的规律，对数学公式的理解与掌握是衡量学生数学认知水平的一个重要标准，对初中学生来说，学好公式具有其内在的必然性。本文主要从初中数学公式学习的必要性出发，分析初中数学公式学习中存在的问题，探究如何有效开展数学公式学习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
