摘要

数学和人们的生活息息相关,数学语言随处可见,这些都充分说明我国进入了数学社会化时代,在社会越来越数学化的时代背景下,中职学生仅仅具备语文阅读能力是远远不够的,教师还要注重学生数学阅读能力的培养。