高校中基于数学建模竞赛的活动组织形式多种多样，对于建设数学建模全周期教学体系，推动教学改革，提升学生综合创新能力具有重要现实意义。文章从组织动员、全周期教学体系建设、课程资源建设等方面探讨开展大学生数学建模竞赛组织与指导的教学改革实践，以期提升教学效果，激发学生学习兴趣，提高学生创新力。
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