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摘要
在当前素质教育迅速发展的背景下,社会各界对于人才培养的标准和要求在不断的变化和提升,这给高职学校的教学和管理提供了新的思路和方法,为了满足当前社会对于人才的需求,高职学校在做好基础文化学科课程教学的工作下,还需要注重学生道德素养和综合能力的提升,让学生能够在一个积极健康的氛围下学习和成长。在高职院校课程教学中,教师要结合具体的课程内容将思想教育融入其中,给学生的成长提供有力的保障。基于此,本文针对高职学校课程与思政教育的融入进行分析。
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单位湖南汽车工程职业学院
