摘要
《工商管理类教学质量国家标准(会计学专业)》已于近日颁布,"互联网+"时代已经来临。在此背景下,笔者以《基础会计》课程改革为实例研究民办高校会计学专业建设方向。本文从调研《基础会计》课程学习主体的特征入手,分析了传统《基础会计》课程教学存在的问题,阐述了《基础会计》课程教学改革的要求与条件,研究了《基础会计》课程教学问题的解决途径,并以湖北商贸学院《基础会计》课程为例,就其线上线下互动教学的课堂组织实施方法进行了详细介绍。
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单位湖北商贸学院