教育戏剧在中小学语文阅读教学中的应用

作者：胡宇

来源：教育理论与实践, 2023, 43(20): 62-64.

• 中小学语文
• 阅读教学
• 教育戏剧
• 话语互动
• 解放身体
• 任务情境
• 有效对话

教育戏剧在中小学语文阅读教学中的应用具有话语具身性、知识建构持续性、话语互动实践性等特征。其应用策略是：解放学生身体，促进话语主体认知世界的深度延展；设计任务情境，为话语主体持续建构搭建阶梯；开展对话指导和反思指导，为话语主体深入实践活动助力。