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摘要
分散式合作学习是一种以分布式认知、合作学习、混合式学习为基本理论的新的教育理念，强调信息化环境下，构建扁平化的学习共同体，共享分散的学习资源，开展全过程的协同合作，为信息化环境下卓越教师的协同培养提供了一种全新的思路，是解决当前卓越教师培养实践的主体缺失、技术缺失、方法缺失的重要途径。
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单位广西幼儿师范高等专科学校; 广西教育学院; 教育科学学院
分散式合作学习是一种以分布式认知、合作学习、混合式学习为基本理论的新的教育理念，强调信息化环境下，构建扁平化的学习共同体，共享分散的学习资源，开展全过程的协同合作，为信息化环境下卓越教师的协同培养提供了一种全新的思路，是解决当前卓越教师培养实践的主体缺失、技术缺失、方法缺失的重要途径。
