随着新课程改革的不断深入,如何在核心素养背景下培养小学生口语交际能力已经成为非常重要的问题。在小学语文口语交际教学中,教师要注意培养学生的语言表达能力和交际能力,以便使教学目标得以顺利达成。教师要根据学生的实际情况以及口语交际教学过程中存在的问题,制定出切实可行的口语交际教学策略,逐渐提高小学生的口语交际水平,使小学生的核心素养有更大的发展。
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