近年来,国家大力倡导创新创造,提出创新发展理念,在初中学生开展创新教育迫在眉睫。通过理化生学科教学培养学生创新意识,提高创新能力是响应国家号召,落实党的教育方针的具体体现。理化生是初中生初次接触的三门学科,是自然科学的基础学科。课程标准提出了普及物理、化学、生物学科基本理论、基础原理的课程目标和提高学生科学素养的课程理念。如何在农村初中学校中,通过理化生学科教学,利用学科基本理论、基础原理培养和提高学生创新意识和创新能力,通过实践研究,得出了一些基本方法和措施。
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