创新物理实验教学 构建智慧课堂——以“液体的压强”一节为例

作者：赵艳娟

来源：中学理科园地, 2019, 15(04): 23-24.

• 初中物理
• 创新实验
• 智慧课堂
• 液体压强
• 深度学习

本文以初中物理"液体的压强"一节为例,探讨如何通过创新物理实验开发与应用,构建智慧课堂,促进学生深度学习。