高中物理教学存在问题及解决策略——以玉树州民族中学为例

作者：彩娜

来源：青海教育, 2020, Z3: 75.

• 高中物理
• 存在问题
• 解决策略

高中物理在培养学生科学观念、动手能力、逻辑思维等方面具有重要作用。从当前玉树州高中物理教学实际情况看,仍存在一些困惑与问题,既影响教学质量的提高,同时也对学生的良性发展带来一定制约。必须深入分析制约教学质量提高的原因,并制定相应解决策略,从而更好地促进教学活动的开展。