培养学生的文学作品鉴赏能力,能够帮助学生提升文学艺术的审美水平,激发学生对语文学习的兴趣,发散写作思维,提高写作能力。但是,在实际教学中,教师往往注重作业答题的模板,要求学生死记硬背,而不是关注学生的作品鉴赏能力,不利于学生语文素质的发展。