有效利用自然资源开展幼儿园STEM活动

作者：卞莉蓉

来源：好家长, 2022, (23): 44-45.

<正>STEM教育理念正逐渐成为教育界研究的一个热点问题。STEM是一种教育理念和教学思路的创新，是从单学科走向跨学科的学习。幼儿对世界有强烈的好奇心，心中装有“十万个为什么”，在解决问题中逐渐建立对世界的认识。自然界是一个充满奇幻和神秘的万花筒，清新的空气、充足的阳光以及天然、有趣、多变的自然材料为幼儿开展STEM活动提供了丰富的资源。我园将STEM教育理念渗透于一日活动中，充分利用各类自然资源，引导幼儿在做中学，玩中学，不断提升解决问题，实践创新，自主合作等能力，全面促进幼儿的发展。