学前教育专业开展“自制科学教玩具的设计与制作”的研究

作者：喻利平

来源：知识文库, 2018, (04): 132.

<正>一、问题的提出自制:科学教玩具的设计与制作活动是发展幼教学生的自制科学教玩具的设计与制作能力,它不仅可以发展幼教学生创造力、想象力,还可以发展幼教学生的动手能力,并在幼教学生的设计与制作中溶入了科学性。而有效的开展自制:科学教玩具的设计与制作活动,成为我们研究的重点。二、研究目的:1、发展幼教学生自制科学教玩具设计与制作的能力;2、探索自制科学教玩具的设计与制作活动的教育内容的选择范围;

• 单位
  川南幼儿师范高等专科学校