依托经典诵读 提升小学生的语言素养

作者：郭卫国

来源：天津教育, 2022, (09): 117-119.

<正>经典诵读能让学生在口诵心记中陶冶情操，获得情感的滋养，能以同理心去思考问题；以发掘学生的智力潜能，探寻诵读的方法，并将其中蕴涵的哲理迁移至生活中；能提升学生的语感，拓展学生的视野。教师要引领学生阅读经典，品味语言的优美，能寻找智慧、弘扬美德，能促进学生人格的健全、品行的塑造。诵读，在获得知识积累的同时，能给自己带来愉悦的体验。教师依托诵读活动为学生打下根基，提升他们的语言运用能力，帮助他们构建完整的知识结构体系。学生诵读经典，能被优秀文化所感染，能增进道德情感的体验、情感认知水平的提升。