2020年新冠疫情一方面凸显了当代青年爱国主义情怀,同时网络谣言漫天也暴露出爱国主义教育的一些弊端。突发公共事件网络舆情的群体极化性、复杂难控性、情绪控制性等引发了高校思政工作者对青年大学生的爱国主义教育的思考,如何提高爱国主义教育的实效性。