本文以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业"双师型"建设为例,阐述了国土测绘与规划专业"双师型"教师的现状,分析了产生的原因及具体表现,最后根据校企协同育人的模式,提出了该专业"双师型"教师伍建设的思考。
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