小学音乐课堂培养学生的音乐核心素养及实践途径

作者：刘声

来源：中国文艺家, 2018, (03): 245.

• 音乐课堂
• 核心素养
• 培养途径

小学是学生学习的起始阶段,音乐教学是素质教育的重要内容,也是促进学生全面发展,培养学生音乐素养的关键性课程。因此在音乐教学中,以有效的方式培养并提升学生的音乐素养,对于学生的未来发展而言具有重要意义。