摘要

<正>人和街小学创建于1943年,是重庆市的第一所实验小学,原四川省重点小学,重庆市首批示范小学。为了让更多的儿童享受优质教育,更好地促进教育均衡发展,人和街小学建立了"人和街小学教育集团",下辖六校两园,在校师生近4000人。教师是学生核心素养和关键能力的培育者,在集团化办学背景下,教师的专业化发展尤显迫切和重要。教师专业发展,既是教育者自身的职