在现代生活中,数学教学已逐渐受到人们的重视,但在传统教学思想和模式的影响下,数学教学效率低效。在小学数学教学中,理论讲授占据课堂主要部分,虽然教师针对学生实践能力的不足进行了训练,导致诸多学生可以在数学考试中取得不错的成绩,但高分低能的情况并不罕见。为了改变上述情况,教师必须注重小学数学实践训练,提高学生的数学实践能力。本文分析了在小学数学教学中强化学生实践能力的方法。
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