高中数学作业的分层设计——以导数问题为例

作者：周顺钿

来源：数学通讯, 2022, (22): 20-66.

• 高中数学作业
• 分层设计
• 导数问题
• 案例

高中数学作业的设计,要依据不同学业水平学业成就的要求,结合课程内容划分为不同的水平层次.导数问题是高中数学的核心内容,在研究函数性质中具有重要意义和作用,本文选取两个案例,尝试导数作业的分层设计.