摘要

多元智能尊重学生的智能差异,重视发挥智能强项,从而提升学生的学习效率。在中职英语教学中利用多元智能理论对学生进行个性差异优化教学,拓展教学资源,探索多元智能教学策略,实施增值评价,实现以评促教、以评促学。实践表明,多元智能教学能极大提升学生的英语学科核心素养和职业能力,改善教学效果,丰富学生的成功体验,激发英语的学习乐趣和积极性。

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