读写结合是小学语文教学的重要方法,也是加强阅读积累与写作融合的主要途径,关乎学生语文学科核心素养的有效培养。对此,语文教师要充分挖掘读写结合点,丰富读写结合的教学形式,传授读写结合学习方法,加强学生的情感体验,注重课堂教学延伸,促使学生在语文学习中兼顾知识信息的输入与输出,加快对所学知识的理解和掌握,并逐渐内化为自己的素质和能力,在循序渐进中提高学生的阅读与写作能力。
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