本文采用文献资料和问卷调查等研究方法,对竞技运动体育手段化在民族高校女生珍珠球课程中的应用进行研究。随机抽取大连民族大学2015级女生珍珠球班中的两个班(分为实验班和对照班)为研究对象,自2015年9月至2016年9月共计进行28周时间,每周一次80分钟的教学实验。其中对照班采用传统教学大纲规定的内容上课,实验班采用竞技运动体育手段化后的内容进行教学。研究结果:据"好课到达程度"问卷调查结果表明竞技运动体育手段化改造后的高校女生珍珠球课的教学其教学质量更优于传统教学。
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