“四段式”课例研修促进儿童数学教育思想成果转化应用

作者：张艳; 王玉彬

来源：创新人才教育, 2023, (05): 11-14.

• 优秀教学成果
• 课例研修
• 教研转型

房山区作为“吴正宪团队国家级优秀教学成果推广应用示范区”，深入探索优秀教学成果应用转化的模型，用“四段式”课例研修促进区域小学数学教师的整体发展。“四段式”课例研修力求通过自主观课、校本改课、共同体磨课、区级展课四个阶段，让教师经历优秀课例的观摩学习、策略萃取、团队研磨、自主创生的全过程，并通过研修课程、研修支架、课题引领等策略进行有效推进，促进区域教师专业素养和课堂育人质量的整体提升。