增强学生自主学习能力是大学英语课程的一个重要目标,培养学生自主学习能力也成了大学英语教学改革的主要目的之一。基于我国独立院校大学英语教学实践中存在的问题和学生的学习特征,在自主学习观的指导下,探究有效改变学生被动型的学习模式,实现以学生为中心,既注重语言知识的传授,又注重自主学习能力的培养,实现教学理念的根本转变。
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