小学英语语感阅读法教学策略研究

作者：杨洁

来源：校园英语, 2019, (47): 155.

• 语感阅读
• 听读训练
• 广泛积累
• 交际运用

英语素质教育的本质是文化教育与人文教育,英语学习要以"积累为本"。在语言学习的基础阶段,语言积累的重要方法就是"语感阅读"。本文从作者教学经验出发,阐述如何培养学生的语音感、语义感、语法感和语用感,最终使学生获得语感,形成一定的综合语言运用能力。