大健康作为新兴的理念,倡导人们开展对于身体、心理、道德等方面的健康管理。在高校课程教学中,以大健康理念去引导相关课程思政与教学的改革,能够实现在大学生心理、道德等方面的思政教学,并且具体的健康医学类科目,也需要借助大健康理念去实现学科上的思政教学,以促进学生和学科在思政教育上的发展。