应用型本科院校C语言课程改革探索

作者：张巍娜

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(26): 90-91.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3171

• C语言
• 应用型本科院校
• 教学

针对应用型本科院校,校企合作专业特点,对C语言课程内容、特点、课程定位、作用进行分析,探讨课程主要内容和课程资源的特点,以该校学生为例对学情进行分析,分析学生学习基础、学习特点,以近三年采取的教学方法改革为例,对教学过程的探索实践进行分析总结,最后提出新的教学改革方案。

• 单位
  赤峰学院