高职营销专业“三工四维”实践育人模式实践及思考

作者：高洁

来源：中国商论, 2020, (16): 193-196.

DOI：10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2020.16.193

• 产教融合
• 营销专业
• 三工四维
• 实践育人模式

在将近15年的高职院校市场营销专业教学实践中发现,存在着实践教学开展效果不佳,尤其是在产教融合的背景下,育人过程中教师和学生如何提高技能等问题普遍存在。基于此,本文开展了产教融合视阈下高职营销专业"三工四维"实践育人模式的思考与实践。本文就该模式的内容、取得的成效及存在的问题展开总结和思考。

• 单位
  广西工商职业技术学院