让孩子展开想象的翅膀——作文教学中培养小学生想象能力的策略

作者：何琴

来源：求知导刊, 2019, (25): 34-35.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.25.023

• 小学生
• 作文教学
• 想象能力

小学生一般生活范围有限,接触到的事物不多,加上本身经验和知识的限制,在写作文时总感觉自身的素材不多、无话可说,所以写作文成为困住很多学生的难题。很多学生的写作凭借自身的想象,但是小学生的想象力不足也是普遍存在的问题,因此,想象力培养已经成为语文教师在作文教学时的重要任务。教师要结合学生的实际成长需求,在教学作文的同时,促进学生想象力的不断提升,拓展学生的思维空间。基于此,本文分析了现阶段小学作文课的开展情况,并阐述了在作文课上培养学生想象力的策略,希望对作文课的教学有所启发。