教育部高教司司长吴岩针对高等教育现状指出,为了让中国的高等教育追上世界上最强的国家,提高教育质量势在必行,今后教育部将出台一系列措施让学生忙起来、让教学活起来。在此背景下,本文试图将学科竞赛作为提升龙江财经人才培养质量、创新人才培养模式的突破口,从观念意识、制度建设、区域协作等多个角度探讨如何在人才培养中更好的发挥学科竞赛的作用。
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