摘要

教育改革浪潮冲击下,教师纷纷在寻求新的教学方法,以实现提高课堂教学成效目的。微课是信息技术发展下产物,其在教学中的运用是一次重要改革,有助于扭转课堂中错位师生角色,增强教学的互动性和目的性。微课优势明显,因此被广泛应用到教学中去,可是从目前微课运用效果来看,并未取得预期成果。如何有效利用微课,成为了教育界研究重要课题。本篇文章结合本人中职市场营销专业教学经验,对于微课有效运用策略进行分析,并且做出一些反思,仅供参考。