谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

作者：蒋精兵

来源：华夏教师, 2018, (14): 87.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.14.064

• 小学语文
• 课堂教学
• 情景教学

小学语文带给学生的不仅是语文知识的积累,更多的是对生活实践的指导,语文知识掌握的好坏直接影响学生其他科目的学习和在生活中的沟通交流。针对当前的教学境地,教师要采取积极的应对策略,扭转教学效率低下的局面,提高语文教学的有效性。