摘要

一直以来,教师角色都是教育界热衷研究的重要内容。该文综述了国内高校外语教师角色的相关研究,并指出了当前研究中存在的问题,即(1)研究内容集中;(2)研究方法单一;(3)研究结论相似,以期对新形势下的高校外语教师角色研究与实践提供参考。

  • 单位
    吉林工程技术师范学院