在改革教学模式、推进教学创新的过程中,教师需要注重不同教育教学方法的灵活调整以及优化组合,其中多元化教学方法对语文教师是一个较大的考验。语文学习是一个长期的过程,离不开学生的自主积累,在采取多元化教学方法的过程中,教师需要始终坚持站在学生的角度思考问题,让学生能够在自主学习的过程中产生更多学习能动性,感受到语文学习的乐趣和精髓。
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