高三英语概要写作课课例分析

作者：于筱睿

来源：中小学教学研究, 2019, (02): 90-96.

• 高中英语
• 概要写作课
• 教学设计
• 课堂活动

通过一节高三英语概要写作课的三次修改过程,从学生的实际出发,从课堂上的问题入手,逐步反思完善课堂活动的设计和呈现形式,从而探索高三英语概要写作课的可行路径。