初中数学课堂上生生互助学习形式的实现策略

作者：林云

来源：数学大世界(中旬), 2020, (04): 71.

• 初中数学
• 生生互助
• 实现策略

学生学习不是一个人在学习,要提倡学生与学生之间的互助学习,教师则要从旁进行积极的引导、问题的提示以及方法的补充等。