音乐治疗在高职院校学生心理健康中的应用越来越广泛。在使用过程中学生比较喜欢什么形式?学生的哪些心理素质在音乐治疗过程中获得了成长?本研究通过访谈参与音乐治疗的高职院校学生,为高职院校如何运用音乐治疗对学生进行心理健康教育提供对策建议。
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