新课标理念提出,任何音乐体验都应进入音乐内部,体验音乐内部的表现形式,关注音乐本体,从音乐中来,到音乐中去。在小学音乐教学中,引导学生根据音乐内容进行不同的动作体验,把乐曲的感情化为具体的动作,反映要表达的音乐,积累对音乐的感受,使音乐简单化、具象化。让学生在课堂中体验创造的激情和乐趣,理解作曲家创作音乐的情感,唤醒真正的艺术感觉。
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