浅谈新课程改革下的小学德育教育

作者：牛得海

来源：读写算, 2018, (09): 4.

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学生的道德品质是从无到有,从外部调节到内心自觉,从低级到高级逐步发展起来的,根据学生的年龄特点有效地对小学生开展德育具有重要意义,也是学校工作不可或缺的重要部分。