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摘要
随着计算机网络技术的不断发展,我国也已经进入了"互联网+"的时代,社会各界都在"互联网+"的影响下发生了极大改变。对于教育界而言,在互联网+的背景下也需要对教学模式进行创新,从而使教学更符合时代发展的要求。当前MOOC和翻转课堂的混合应用受到了越来越多的关注,人们都希望通过这种混合应用的模式来提升教学质量,因此为了促进这种混合教学模式的推广应用,本文对"互联网+"背景下基于翻转课堂的混合式教学模式展开了分析。
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单位长春理工大学光电信息学院
