摘要

高中物理创新演示实验教学,已经成为物理教师的重要教学内容。借助多种媒体手段、接轨学生生活认知、结合丰富文字展开创新设计,都可以为学生提供更适宜的学习条件,以提升学生物理学习能力,完善物理学习认知基础。