科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高职阶段是培养学生人文素质的黄金时期,不仅要管理学生平时的学习情况,还要对学生的世界观、人生观、价值观进行引导,从而促进其形成健全的人格。因此,在语文教学过程中,教师应该将语文教育与人文素质教育相结合。本文围绕高职语文教学中开展人文素质教育的问题与对策展开讨论,希望能够为高职院校的语文教学带来帮助。
- 单位
高职阶段是培养学生人文素质的黄金时期,不仅要管理学生平时的学习情况,还要对学生的世界观、人生观、价值观进行引导,从而促进其形成健全的人格。因此,在语文教学过程中,教师应该将语文教育与人文素质教育相结合。本文围绕高职语文教学中开展人文素质教育的问题与对策展开讨论,希望能够为高职院校的语文教学带来帮助。
