大学之道,在明明德。德育是中国千年教学历史的核心,是人才培养过程中的首要任务。即使进入教育现代化阶段,现代教育强调的德智体美劳全面发展,德育仍然处于重心地位。德育与一般知识教学不同,是需要从小养成行为习惯和价值观体系,因此有必要在小学语文教学中,对德育进行渗透性教育,利用小学语文的知识和在小学语文阅读中吸收的经验,让小学生树立正确的思想道德意识。小学生正值价值观成立阶段,小学语文担当小学阶段的德育教学任务,承担着引导学生思想品德确立的职责,加强对小学生进行德育渗透,具有举足轻重的意义。
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